18 درصد دانش آموزان آذربایجان‌شرقی در مدارس غیردولتی تحصیل می کنند

به گزارش خبرگزاری فارس از تبریز، مسعود سعادتی، مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش در محل عمارت استانداری آذربایجان شرقی، مصوبات این شورا در برطرف کردن بخشی از مشکلات آموزش و پرورش را راهگشا و موثر عنوان  و اظهارکرد: آغاز توزیع شیر در مدارس نیز از مصوبات این شورا است که با حمایت آقای استانداری به سرانجام رسید و ما جزو استان‌های موفق در اجرای این طرح در مدارس هستیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی در بخش دیگری از سخنانش کاهش آسیب‌های اجتماعی در میان دانش آموزان را از جمله اهداف مورد توجه و حائز اهمیت در آموزش و پرورش عنوان کرد و افزود: اهمیت مراقبت‌های اجتماعی در این زمینه به قدری زیاد است که به این منظور، سامانه نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان تحت عنوان نماد راه‌اندازی شده و غربالگری دانش‌آموزان در معرض خطر، پرخطر و دارای فوریت روانی_اجتماعی از طریق سامانه نماد در حال انجام است.

سعادتی ادامه داد: بعد از غربالگری و انجام مصاحبه‌های تشخیصی و مشخص شدن افراد درگیر با آسیب‌ها، مداخله مختصر و مداخله تخصصی در راستای رفع آسیب‌های اجتماعی انجام می‌پذیرد.

دبیر شورای آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با اشاره به امکان تماس دانش‌آموزان و اولیا با خط ملی ۱۵۷۰ به عنوان اورژانس اجتماعی دانش‌آموزی، گفت: اولیا و دانش‌آموزان می‌توانند با خط ۱۵۷۰ تماس حاصل کرده و از خدمات حمایتی، مشورتی و مددکاری، بهره‌مند شوند.

وی، همچنین برنامه‌ریزی در زمینه‌های پرورشی و فرهنگی در مدارس به ویژه برگزاری برنامه‌های اردویی و تفریحی در مدارس را در کاهش میزان برخی آسیب‌های اجتماعی شایع در بین‌ دانش‌آموزان، موثر دانست.

دبیر شورای آموزش و پرورش آذربایجان شرقی در بخش دیگری از سخنانش با بیان اینکه ۱۸ درصد از دانش آموزان استان در  مدارس غیردولتی مشغول به تحصیل هستند، خاطرنشان کرد: این مدارس نیز بخش مهمی از آموزش و پرورش دانش‌آموزان را بر عهده دارند. به زودی دوره‌های آموزشی ویژه همکاران مدارس غیردولتی برگزار شده و نظارت‌ها و ارزیابی‌ها در راستای افزایش کیفیت آموزش در تمامی مدارس به طور جدی‌تر دنبال می‌شود.

پایان پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: مدارس غیردولتی تبریز مسعود سعادتی شورای آموزش و پرورش آذربایجان شرقی اورژانس اجتماعی دانش آموزی آسیب های اجتماعی آذربایجان شرقی آموزش و پرورش دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۵۴۷۶۴۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کمبود ۷۰ هزار مشاور و نیروی پرورشی در مدارس/ برنامه‌ریزی برای اوقات فراغت دانش‌آموزان

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: طبق سند اوقات فراغت، باید برای ۱۲ ماه سال دانش‌آموزان برنامه داشته باشیم؛ به همه مدیران ابلاغ شده که تابستان امسال از تمام ظرفیت‌های ممکن برای اوقات فراغت دانش‌آموزان استفاده شود.

‌به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از وزارت آموزش و پرورش، حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی در برنامه تلویزیونی ثریا با بیان اینکه در سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی و تربیت‌بدنی در مجلس شورای اسلامی به تصویب رسید، اظهار کرد: بعد از ۱۸ سال که از این قانون می‌گذرد هنوز هم می‌گوئیم معاونت پرورشی آن‌چنان که باید باشد نیست.

وی با بیان اینکه در ۱۸ سالی که بعد از قانون احیا می‌گذرد، تقریباً یک بار جذب مربی پرورشی داشتیم افزود: سایر جذب‌هایی که در حوزه مربی پرورشی و مشاور صورت گرفته، در حد سالی ۷۰۰ تا ۸۰۰ نفر بوده، امروز حدود ۴۵ هزار نیروی پرورشی و مشاور داریم و حدود ۷۰ هزار کمبود نیرو داریم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه بیشتر فضاهای پرورشی متروکه شده بودند گفت: حدود ۳۴۶ اردوگاه دانش‌آموزی داریم، در بحث محتوا نیز حوزه پرورشی نه به صورت صد درصد اما در بسیاری مواقع به حوزه‌ای کناردستی و کیفیت‌بخشی تبدیل شده است، مربیان پرورشی در مدارس از ابزار لازم برای تربیت دانش‌آموزان بهره‌مند نیستند، بنابراین در عنصر محتوا، نیروی انسانی و فضا که سه ضلع اصلی کار تربیتی هستند مشکل و کمبود داریم و تا رسیدن به حد مطلوب فاصله داریم.

پورثانی با بیان اینکه ۱۱۲ هزار مدرسه و ۶۰۰ هزار کلاس درس و حدود یک میلیون فرهنگی داریم، افزود: رهبر معظم انقلاب فرموده بودند دستگاه آموزش و پرورش با سایر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست، سایر دستگاه‌ها نیرو را استفاده می‌کنند، اما وزارت آموزش و پرورش نیروی انسانی را تربیت می‌کند.

وی با بیان اینکه رهبر معظم انقلاب فرموده بودند مصالح کشور و نکات دیگر را معاونت پرورشی با رویکرد عقلانی برای دانش‌آموزان جا بیاندازد، ادامه داد: ما نه تنها گروه‌های مردمی بلکه از نهادهای انقلابی و گروه‌هایی که دغدغه تربیت دارند، استقبال می‌کنیم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برنامه هفتم توسعه عنوان کرد: طبق دستورالعمل اوقات فراغت، برای اولین بار در سال گذشته فضای مدرسه در زمان اوقات فراغت در اختیار گروه‌های مردمی قرار گرفت.

پورثانی با بیان اینکه در حال حاضر ۵۰ هزار گروه دانش‌آموزی جهاد تبیین در کشور وجود دارد، گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می‌گوید که کل جریان آموزش و پرورش برای رسیدن به مراتبی از حیات طیبه است، کسانی که سند را نوشته بودند پیشنهاد داده بودند که وزارت آموزش و پرورش به وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر نام یابد. در تمام صفحات مبانی سند تحول یک کلمه به نام آموزش و پرورش پیدا نمی‌کنید و تنها یک کلمه به نام تربیت وجود دارد.

وی با بیان اینکه در هر استان و هر منطقه‌ای که گروه جهادی و مردمی وجود داشته باشد پیگیری لازم برای فعالیتش انجام می‌شود، تصریح کرد: در ۷۲۰ منطقه کشور، هر منطقه یک معاون پرورشی داریم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه سال گذشته ۵۰۰ هزار دانش‌آموز در اعتکاف دانش‌آموزی شرکت کردند، اظهار کرد: سطح شبهات دانش‌آموزان زیاد اما عمق کمی دارد، باید اقتضائات دانش‌آموزان درک و برای آن برنامه‌ریزی شود.

کد خبر 751092